Mostrando entradas con la etiqueta mamas y bebes. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta mamas y bebes. Mostrar todas las entradas

domingo, 10 de noviembre de 2013

Emocionate con Paula Giron

Una nueva amiga, se ha unido a nuestra VENTANA SOLIDARIA DE MAMYCOACH.

Paula Girón, se dedica al bello mundo de la fotografía, un mundo  de sensaciones, de emociones, que ella capta maravillosamente con su cámara fotográfica.

Si quieres captar los mejores momentos de tu bebe, ponte en contacto con ella. La tendremos en Mamycoach, la primera semana de Diciembre.

Vamos a sortear en Mamycoach, tres reportajes fotográficos.
Estate atenta a nuestra página de Facebook.







miércoles, 16 de octubre de 2013

¿Cuanto cuesta el primer mes de un hijo?

El primer mes de un hijo cuesta 1.910 euros

SEGÚN UN ESTUDIO DE LA FEDERACIÓN DE USUARIOS CONSUMIDORES INDEPENDIENTES (FUCI)





"La FUCI ha recogido precios de los productos que se podrían considerar indispensables cuando se produce el feliz acontecimiento, en un centenar de establecimientos comerciales de distintos tamaños a lo largo de la geografía española. De media, las familias españolas invierten: 

- En la cuna, 319 euros (entre 120 y 517) 
- En el colchón, 78 euros (entre 35 y 120) 
- El cochecito, 661 euros (entre 390 y 931) 
- En la silla auto, 199 euros (entre 109 y 288) 
- En la bañera, 66 euros (entre 23 y 109) 
- En la trona, 154 euros (entre 64 y 244) 
- En productos de higiene, 26 euros 
- En biberones, 29 euros (entre 10 y 32) 
- En leche, 32 euros 
- En ropa, 260 euros 
- En pañales y toallitas, 86 euros "


En los pañales y toallitas, no podemos ayudarte. En los biberones tampoco.

En el resto,...
¡puedes ahorrarte una pasta comprando en mamycoach!

Mira los precios que tenemos en nuestra tienda

- En la cuna, desde ... 40 euros
- En el colchón, desde...40 euros
- El cochecito,  desde ... 90 euros
- En la silla auto,  desde... 89 euros 
- En la bañera,  desde 20 euros
- En la trona,  desde... 16 euros

Esta claro,
 TU ganas comprando en mamycoach


martes, 30 de abril de 2013

Embarazada en Lanzarote. Preparación al parto


Reproduzco un magnífico artículo, que puede aclararnos muchas dudas


Matronas Vs Fisioterapia Vs Doulas
Tras ver este reportaje en el TD de las 21:00 de La1 del 25/7/12 lancé las siguiente preguntas en Facebook y Twitter:

“¿Qué opinión os merecen las Doulas?
¿Complemento o intrusismo?
¿Cual sería el limite de actuación en la preparación al parto?
¿y el nuestro respecto a las Enfermeras especialista en obstetricia y ginecología (matronas)?
Muchas preguntas…”

Creo que el gran problema a nivel legislativo de esta figura está en la no oficialidad de la formación (por muy específica, buena y completa que sea) y el nacimiento de esta figura, como muchas otras en prácticamente todas las profesiones se da porque desde la oficialidad de nuestras profesiones sanitarias (médicos, enfermeras, fisioterapeutas…) nos olvidamos en mucho del paciente sano, no establecemos buenos programas de prevención, de acompañamiento en sus dudas y miedos, aunque van cambiando algo las cosas, creo que a veces nos cuesta ver más allá de la enfermedad.
En estas preguntas hay mucho de lo que hablar, así que a ver si nos organizamos un poco:
Doulas
Son personas sin formación reglada, que supuestamente se encargan del acompañamiento emocional de la mujer en su proceso, resolviendo dudas, eliminando miedos, recordándoles su autonomía en el parto… (Papel que debe representar el marido o pareja de la mujer y papel que perfectamente realizan algunas matronas, y debería hacer muchas más)… Elproblema aumenta cuando se meten en el trabajo físico de preparación al parto, en la prevención. O incluso en la recuperación postparto.
En caso de una complicación o mala praxis por parte de la Doula ¿Quién cubre y se hace responsable de las consecuencias?
Fisioterapia Vs Enfermería
La fisioterapia obstétrico-ginecológica está creciendo mucho, pero ¿no nos estamos metiendo donde no nos llaman?
Creo que tenemos cabida en la recuperación del suelo pélvico tras parto en los siguientes puntos:
-La Incontinencia Urinaria: transitoria, de esfuerzo, de urgencia o mixta.
-Los prolapsos de grado I y II
-Dolor menstrual
-Las cicatrices dolorosas por episiotomías o desgarros.
-Dolores perineales
-Lesiones medulares, atrapamientos del puedendo, ciáticas…
Pero y ¿la preparación al parto?.
Parto de la base de que las Matronas (Enfermeras Especialistas en Ginecología y Obstetricia) son las más indicada para estos menesteres ya que, al contrario de lo que se cree, no trabajan (o no deben trabajar) únicamente en el trabajo de Parto (aunque sea lo más vistoso) además recalco también, que la enfermería es la ciencia de los Cuidados, por tanto cuidan de la mujer durante todo este proceso que iría desde la fecundación (o incluso la intención de) hasta más allá del parto, cuando la mujer no necesite ya los cuidados de esta y sea completamente autónoma en su nuevo estado de vida.
Bueno, vamos al tema que puede escocer, las matronas son las encargadas de la preparación al parto, independientemente de que se haga mejor o peor, en principio no debería ser asunto nuestro, aunque últimamente y seguramente debido a las carencias que presentan estas clases hemos aumentado nuestra intervención en este campo, que es competencia de otro profesional (Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias).(Adjunto anexo al final del artículo)
Esto no quita que al ser (o seremos) especialistas en el movimiento, interviniéramos en esta actuación cuando la Matrona (repito, encargada de este proceso) detectara algún desequilibrio o disfunción y solicitara nuestra actuación dándose un trabajo interdisciplinar.
Que un profesional abandone en parte algunas de sus funciones o no las esté llevando a cabo, no es excusa para que aprovechando ese vacío nos apropiemos de dichas funciones, estaríamos en obligación de recordarle o advertir a nuestros compañeros sanitarios su deber en estas funciones e incluso aconsejar como podría mejorarlo, asítrabajaríamos en equipo, mejorando para mejorar todos y crear un verdadero trabajo interdisciplinar.
Somos profesionales humanos, no cuervos ni pájaros carroñeros (tono humorístico, que no se me mosquee nadie), demostrémoslo y no hagamos lo que no nos gusta que hagan con nosotros..
Nos vemos,
Ver también:
Anexo
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 129 Jueves 28 de mayo de 2009 Sec. III. Pág. 44699-44700
El perfil competencial derivado de dicho esquema determina que al concluir su programa formativo la matrona debe sercompetente y en consecuencia estar capacitada para:
a) Participar y, en su caso, liderar y dinamizar programas de salud materno-infantil, atención a la mujer y de salud sexual y reproductiva.
b) Prestar atención al binomio madre‑hijo en el diagnóstico, control y asistencia durante el embarazo, auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados.
c) Prestar atención al binomio madre‑hijo en el diagnóstico, control y asistencia durante el parto, auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados.
d) Prestar atención al binomio madre‑hijo en el diagnóstico, control y asistencia durante el puerperio, auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados.
e) Prestar atención al neonato dirigida a favorecer los procesos de adaptación y detectar precozmente las situaciones de riesgo.
f) Detectar precozmente los factores de riesgo y problemas de salud en el binomio madre‑hijo durante el embarazo, parto y puerperio, llevando a cabo actividades de diagnóstico, control, derivación y seguimiento de los mismos, y, en caso necesario, tomar las medidas de urgencia oportunas.
g) Realizar una adecuada educación para la salud a la mujer, familia y comunidad identificando las necesidades de aprendizaje en relación con la salud materno-infantil, la salud sexual, reproductiva y en el climaterio, llevando a cabo los diferentes programas educativos relacionados con las necesidades detectadas.
h) Realizar consejo afectivo sexual y consejo reproductivo a la mujer, jóvenes y familia.
i) Promover una vivencia positiva y una actitud responsable de la sexualidad en la población y asesorar en materia de anticoncepción.
j) Realizar actividades de promoción, prevención y colaborar en las actividades de asistencia y recuperación de la salud sexual, reproductiva y del climaterio de la mujer.
k) Detectar en la mujer factores de riesgo genético y problemas ginecológicos, para derivar, en su caso al profesional competente.
l) Aplicar los principios del razonamiento clínico, detección de problemas, toma de decisiones, plan de actuación y cuidados y evaluación, adecuados a las diferentes situaciones clínicas en el ámbito de actuación de la matrona.
m) Establecer una comunicación efectiva con la mujer, familia y grupos sociales.
n) Trabajar y comunicarse de forma efectiva con el equipo de salud.
o) Ejercer la profesión de matrona de forma ética en base a la legislación vigente y asumir la responsabilidad derivada de sus actuaciones.
p) Asesorar sobre la legislación vigente encaminada a proteger los derechos de la mujer y su familia.
q) Gestionar las actividades y recursos existentes en el ámbito de la atención de salud materno-infantil y la atención de salud sexual y reproductiva.
r) Emitir los informes necesarios y registrar de forma efectiva las actividades realizadas.
s) Llevar a cabo actividades docentes dirigidas a las propias matronas y otros profesionales de la salud, en cualquiera de sus niveles.
t) Desarrollar actividades de investigación encaminadas a la mejora continua de la actividad profesional, y por tanto, del nivel de salud de la mujer y del recién nacido.
u) Realizar una practica clínica basada en la evidencia científica disponible.
v) Mantener actualizadas las competencias profesionales.
w) Liderar y desarrollar la especialidad mediante el compromiso profesional.
La complejidad de las funciones que se atribuyen a la Matrona se inscriben en el marco de los principios de interdisciplinariedad y multidisciplinariedad de los equipos profesionales en la atención sanitaria que consagra la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.







¿Embarazada en Lanzarote? Disfruta de los servicios profesionales para embarazadas y postparto en Lanzarote

Natación para bebés y niños de hasta 3 años

Los recién nacidos están dotados de una variedad de reflejos que hace posible el progresivo desarrollo de una conducta adaptada al medio en que se desenvuelvan, en este caso el agua. El objetivo más importante de esta actividad se centra en reforzar el vínculo de amor y confianza entre la madre y el bebé, haciendo que ambos compartan una experiencia original, única e irrepetible, fortaleciendo la relación afectiva y cognitiva entre bebé-mamá-papá. Además, los aprendizajes tienen lugar mediante situaciones de juego, dentro de un ámbito lúdico y recreativo.





Beneficios de la natación para bebés
Desarrollo psicomotor: El bebé que aún no camina encuentra en el agua la posibilidad de moverse tridimensionalmente, siendo mucho mayor la libertad y continuidad de movimientos. A muy temprana edad comienzan a tener nociones de desplazamiento y distancia de una gran riqueza y sensibilidad, lo que redundará en una mayor coordinación motriz.
Fortalecimiento del sistema cardiorrespiratorio: La natación fortalece el corazón y los pulmones. Debido al trabajo respiratorio que se realiza en el agua se aumenta la eficiencia en la oxigenación y traslado de la sangre.
Aumenta el coeficiente intelectual: Está demostrado que los bebés que han hecho natación en los 2 primeros años de vida desarrollan una percepción mayor del mundo que los rodea, con lo que ya están aprendiendo a ser más creativos y observadores. El agua estimula la capacidad de juego del niño y este hecho repercutirá muy positivamente en aprendizajes futuros.
Mejora y fortalece la relación afectiva y cognitiva entre bebé-mamá-papá: La realización de un programa acuático para un bebé le llevará, junto con sus papás a compartir situaciones ricas y profundas que no sucederán de otra forma pues se van a juntar las reacciones innatas e instintivas del bebé con las propias vivencias que genera la práctica de la natación, que sin duda ayudaran al conocimiento mutuo, alimentando el amor y orgullo de mamá y papá.
Inicia la socialización sin traumas en un ambiente lúdico y recreativo: Desarrollándose como personas y su entorno de una forma natural. La convivencia en la piscina con otros niños le ayudarán a relacionarse mejor, además de que aprenderá a compartir y realizar actividades junto a otras personas. El niño adquiere mas confianza para comunicarse y desarrollarse en grupo, ya que estará en constante contacto con instructores y niños.
 Tienen más detalles llamando al teléfono 928 810 000 o bien remitiendo un correo electrónico a mercedes_sepulveda@hotmail.com.




Les recordamos que muy pronto podrán disfrutar en Lanzarote, de nuestras instalaciones, Mamycoach, una tienda especializada en la compra-venta de artículos de bebe de segunda mano, carritos, cunas, bañeras, juguetes y muchas cosas mas. Todo como nuevo y a mitad de precio. Recuerden, decir Mamycoach es decir mamas felices.




domingo, 28 de abril de 2013

Sillas y cochecitos para bebe


SILLAS DE COCHE PARA BEBES
Desde los primeros días de vida, las sillas de seguridad son la solución ideal para viajar en coche de forma cómoda y segura. Las sillas, capazos y portabebés de seguridad no sólo proporcionan comodidad al pequeño viajero, sino que le ofrecen una excelente sujeción, evitando que salga despedido en caso de producirse una colisión. La elección del sistema de seguridad infantil debe basarse en el peso del niño, mientras que la edad debe considerarse tan sólo como un dato orientativo:


  • Grupo 0 (de 0 a 10 kg) y 0+ (de 0 a 13 kg). El capazo (grupo 0) permite que los niños puedan viajar tumbados, agarrados con un cinturón de seguridad. - La silla-portabebés (grupo 0 y/o grupo 0+). Puede colocarse en el asiento delantero del coche, pero siempre en dirección contraria a la marcha.
  • Sillas de coche Grupo 1 (de 9 a 18 kg). Se colocan normalmente en el sentido de la marcha.
  • Sillas de coche Grupo 2 y Grupo 3 (de 15 a 36 kg) Bajo estos grupos se engloban las sillas de coche y cojines elevadores anatómicos que, colocados sobre el asiento del coche, permiten a los más mayorcitos alcanzar la altura necesaria para utilizar el cinturón de seguridad de coche.
  • Sillas de coche combinadas: pueden utilizarse a distintas edades. Hay sillas apropiadas tanto para el grupo 0/0+ como para el grupo 1. También existen sillas que engloban los grupos 1,2 y 3 y cojines elevadores que pueden utilizarse como grupo 2 y 3. Es una solución más económica, pero menos segura según las pruebas de seguridad de RACE.
COCHECITOS PARA BEBES
El cochecito de bebé es el primer medio de transporte del bebé. Pero además le asegura sueños tranquilos durante el día. El cochecito es capaz de proteger al bebé contra los golpes, los cambios de temperatura y los gases emitidos por los coches, además de asegurarle un sueño más confortable y tranquilo. Con toda seguridad la silla de paseo es más práctica y ligera, pero no debe sustituir al cochecito demasiado pronto.
En cualquier caso hay que añadir que el cochecito, cómodo e indispensable, ha evolucionado con los años hasta llegar a ser más ligero, más seguro y más manejable. Asimismo muchos fabricantes han lanzado los llamados "combinados" que ofrecen la posibilidad de aprovechar el mismo chasis para el capazo, la silla de paseo y la silla de seguridad en el coche para grupo 0+. Algunos capazos también se transforman en hamacas, pasando de cochecito a silla de paseo en un instante. El progreso en el diseño y en la elección de los materiales ofrece muchas soluciones prácticas y económicas.

Una buena opción, si no podemos o no queremos gastar mucho dinero en estos productos, es comprarlos de segunda mano. Si vives en Lanzarote, puedes visitar nuestra tienda, donde encontraras multitud de productos como nuevos y a mitad de precio.


Les recordamos que muy pronto podrán disfrutar en Lanzarote, de nuestras instalaciones, Mamycoach, una tienda especializada en la compra-venta de artículos de bebe de segunda mano, carritos, cunas, bañeras, juguetes y muchas cosas mas. Todo como nuevo y a mitad de precio. Recuerden, decir Mamycoach es decir mamas felices.



jueves, 4 de abril de 2013

Como bañar al bebe

.El baño no es necesario que dure más de 10 minutos y el agua debe estar a una temperatura de 36 grados.

Necesitamos jabón especial para el bebé y se enjabona de la parte más limpia a la parte más sucia. Debemos sujetar la cabeza del bebé por detrás con la muñeca.

Lo ideal es bañar al bebé una vez al día, aunque bañarle dos veces por semana es suficiente si no tenemos tiempo para hacer más baños.

Para lavar la cabeza y la espalda sujetamos al bebé por el pecho con la otra mano. Tras el baño le secamos un poco y le masajeamos con aceite mientras su cuerpecito sigue húmedo para hidratar su piel.